本報(bào)訊（記者 袁藝）前天，江蘇省蘇州中學(xué)圖書(shū)館同和堂內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，中學(xué)大學(xué)貫通培養(yǎng)人才高峰論壇火熱舉行，令冬至的校園溫暖如春。到場(chǎng)的20余位嘉賓均為在國(guó)內(nèi)外知名高校任教的大學(xué)老師，同時(shí)，他們還有一個(gè)共同的身份——蘇中校友。當(dāng)天，這20余位校友受聘成為蘇中書(shū)院導(dǎo)師，他們將攜手助推蘇中書(shū)院制育人模式的研究與實(shí)踐，為中學(xué)大學(xué)貫通培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)力量。

　　此次中學(xué)大學(xué)貫通培養(yǎng)人才高峰論壇為蘇州中學(xué)2019教育發(fā)展大會(huì)的一部分。“為了進(jìn)一步深化推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，凝聚社會(huì)資源辦學(xué)，我們聯(lián)絡(luò)了許多在高校任教的蘇中校友，希望他們?yōu)槟感０l(fā)展建言獻(xiàn)策。”蘇州中學(xué)校長(zhǎng)衛(wèi)新如是介紹愿景。大會(huì)主要分為三部分，除了線下的中學(xué)大學(xué)貫通培養(yǎng)人才高峰論壇，還有視頻連線分享和提交建議文章兩種形式。許多校友已通過(guò)后兩種形式參與了交流討論。因此，包括昨天受聘的20余位導(dǎo)師，蘇中已為數(shù)十位在高校任教的校友頒發(fā)聘書(shū)。

　　基于核心素養(yǎng)的書(shū)院制育人模式的實(shí)踐研究，蘇中已進(jìn)行多年，目前設(shè)有春雨書(shū)院、道山書(shū)院、碧霞書(shū)院和國(guó)際書(shū)院四大書(shū)院，分別致力于理工學(xué)科、人文學(xué)科、藝體學(xué)科和國(guó)際教育的育人探索。“書(shū)院課程體系的發(fā)展完善不僅需要市場(chǎng)建設(shè)和課程架構(gòu)，一流的師資更是不可或缺的。相信高校老師會(huì)成為書(shū)院師資有益的補(bǔ)充。”衛(wèi)新對(duì)新受聘的書(shū)院導(dǎo)師們滿懷期待。

　　研討會(huì)上，書(shū)院導(dǎo)師們也紛紛提出了各自的觀點(diǎn)。如：北京大學(xué)中文系副教授陸胤是蘇中2001屆畢業(yè)生，高考以優(yōu)異的成績(jī)考入北大，他在中國(guó)古代文學(xué)領(lǐng)域頗有建樹(shù)，可以帶領(lǐng)蘇中學(xué)子徜徉古典文學(xué)的海洋；中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞實(shí)驗(yàn)中心工程師羅雪蕾專注于新媒體研究，她是蘇中2009屆畢業(yè)生，羅雪蕾在校時(shí)文采飛揚(yáng)，她的高考作文至今仍是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的范文，她表示能夠在媒體建設(shè)方面與學(xué)弟學(xué)妹們深入交流；美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)專業(yè)老師吳玨彧非常感念母校給予自己的養(yǎng)分，她表示，就是在大膽嘗試數(shù)次更換專業(yè)后，自己終于明確了最喜愛(ài)的心理學(xué)專業(yè)，這些經(jīng)歷很有必要與迷茫期的學(xué)弟學(xué)妹們分享。

　　從大學(xué)老師的角度出發(fā)，重新思考高中教育如何完善，與會(huì)的嘉賓們相信，將對(duì)中學(xué)大學(xué)貫通培養(yǎng)人才有所助益。