2019年3月28日下午，在蘇州中學(xué)科學(xué)樓204會(huì)議室，我校和蘇州市景范中學(xué)舉行了“重構(gòu)中學(xué)生生活空間——書院制育人模式的實(shí)踐探索”江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研討會(huì)。

　　蘇州中學(xué)前身為北宋名相范仲淹于1035年創(chuàng)辦的蘇州府學(xué)，蘇州市景范中學(xué)前身為1049年北宋名相范仲淹創(chuàng)辦的范氏義學(xué)，范公的“先憂后樂”精神薪火相傳。2016年3月，兩校在申報(bào)江蘇省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)，基于學(xué)校長期的探索，同時(shí)立足于中國優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)和文化精神，并借鑒現(xiàn)代國內(nèi)外先進(jìn)教育理念，分別申報(bào)“書院制育人模式的實(shí)踐與研究”、“書院式教學(xué)范式的探索與建構(gòu)”項(xiàng)目，作為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的切入點(diǎn)，因項(xiàng)目研究都涉及書院研究，經(jīng)協(xié)商，兩校以“重構(gòu)中學(xué)生生活空間——書院制育人模式的實(shí)踐探索”為主題共同申報(bào)江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，初高中學(xué)段貫通，共同探求育人新模式。

　　會(huì)上，兩校項(xiàng)目組代表分別交流了項(xiàng)目實(shí)踐研究進(jìn)展和所取得的經(jīng)驗(yàn)成果。依照江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)的需求，兩校協(xié)商，共建“希文書院”。

　　兩校校長分別交流共建“希文書院”的愿景。景范中學(xué)沈宗健校長從景范中學(xué)的緣起和當(dāng)前的辦學(xué)特色等方面強(qiáng)調(diào)了兩?；谙荣t范仲淹“先憂后樂”的精神根源，希望通過與蘇州中學(xué)共建“希文書院”，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，走出一條內(nèi)涵發(fā)展的新路子。蘇州中學(xué)衛(wèi)新校長梳理了“書院制育人模式的實(shí)踐探索——關(guān)于建設(shè)希文書院的基本思路”，強(qiáng)調(diào)了以“希文書院”命名寓意基于兩校“義學(xué)府學(xué)、先憂后樂”同根同源的文化背景，介紹了蘇州中學(xué)的辦學(xué)文化和對(duì)書院制的蘇州中學(xué)表達(dá)，期望通過共建希文書院，文化共識(shí)，凝聚共識(shí)，共同推進(jìn)前瞻性教改項(xiàng)目的研究和實(shí)踐。

　　兩校簽訂共建“希文書院”項(xiàng)目框架協(xié)議，通過共建希文書院，兩校將在課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源共享以及合作科研等方面實(shí)行協(xié)商規(guī)劃、合作推進(jìn)，形成教育合力，惠及更多的學(xué)生，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育。